家长

家长造句

• 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
• 我们读书是不用劳动，不用头顶烈日，但我们常常身心疲惫，读书是一个艰难的历程，我们能勇于去尝试，但只靠我们怎么能行，我们需要支撑的力量，这力量就来自各位家长和老师，只要你们支持，我们才有力量在这书海中搏击，在书海里攀登。
• 幼儿入学，家长都希望老师能够细心呵护以及照料自己的孩子，这样就能够改变其中的看法，也是老师能够理解的地方。
• 学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
• 环境对孩子所造成的影响是很现实的，为了不使这种现实的影响对孩子的身心成长造成不必要的危害，作为家长应该把不利因素转化成有利因素，抓住孩子的心理需求，把环境所造成的教育障碍变成一种教育工具。
• 孩子是家长的希望，是国家的未来，每个孩子的身上都有闪光点，我愿意和家长一起，来发现孩子的亮点，去引导他，去关心他，让他成为一个有用之材。
• 让他自己写，真实的想法，让他自由成长，我们家长只是引导作用而不是控制他们。
• 公园里的人不算少，有领着孩子游玩的家长，有成双结对窃窃私语的恋人，也有一头银发坚持锻炼的老人。
• 在假期结束前，家长和孩子一起回忆美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句号的时候，就代表假期结束了。接下来要考虑的就是学习上的事情，想一下自己的寒假作业哪些还没有完成，开学后该加强那几门学科的学习，最好列出一份详尽的学习计划，提醒自己，新学期开始了。
• 同时，在这里，我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，愿我们继续携手共进，走向光辉灿烂的明天。
• 主要是所处的环境不同。在家里面对的是熟识的家人。在学校面对的是老师同学，而且与同学们之间存在竞争关系，做好了能得到老师同学的认可。在家里就没有这么多的压力。从好的一面讲这也反应了孩子们的情商。懂得面对处理家庭和社会的关系。在家里不听，跟家长的教育理念和方法有关系。
• 整天忙碌的生活，我就像一台老化的机器，吞噬着数量可怕的习题。测验在一天天地进行，信心在一天天减少，考试带来的伤感，作业如山带来的烦恼，家长管束带来的委屈。。。。。。这些在假日里都不再有，取而代之的会是一串串银铃的笑声，一个轻快飘逸的身影，一张欢乐的笑脸。
• 爸爸去开家长会看见我的成绩很差，爸爸回来和风细雨地说：“下次考好点好好复习就行了。”。
• 对于家长，跟他们交谈入题的最好方式以孩子为出发点，家长需要的是稳重。
• 此外，有些逆反行为，如果是不会造成不良后果的，家长不妨网开一面，这样反而会缓解她的逆反心理。
• 推荐你两条我印象很深的家长的寄语吧。
• 因为他对学习的态度很不认真，所以，尽管家长非常努力地为他补习功课，效果却还是杯水车薪。
• 学习的时候，我们应自己动脑筋，不能让家长包办代替。
• 在学校老师面前，家长是不折不扣的弱势群体。
• 还有不要忽视了孩子的性教育，现在的青春期少年少女们很少了解这个，家长也不要不好意思。
• 我知道你有多希望此事能在路上碰见自己的家长，像别人的家长一样一放学就来接你，可是却没有，知道你自己不满地冒着雨走到家。你淋湿了全身，像落汤鸡一样，感到无比的委屈和气愤，但是坚强的你并没有因为这样而哭泣，我为这样的你感到骄傲。
• 爸爸每次开车来接我时，我都会对他说：“我都多大了，还要家长接送？人家会说我娇生惯养！”。
• 第二，家长要有正确的教育方法，教育孩子的心得体会不是儿戏，对孩子的教育是不能做试验的，只能成功不能失败，光凭善良的心愿和热情是不够的，培养孩子最重要的要让孩子自由的发展，自由的成长，千万不能强制，不能扼杀孩子的天性。
• 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。
• 孩子寒假认真完成寒假作业,积极帮家长做家务,乖巧懂事,让家长很放心很欣慰。希望下学期能好好学习,天天向上,更上一层楼,取得优异的成绩。
• 亲爱的，我觉得没必要，一个家长对老师再说再多的恭维话，他不好好教你的孩子还不是白说了吗，只要你的孩子肯努力，你不说他也会去教好你的孩子的。
• 家长与孩子不能很好的沟通。
• 老师和家长对此应该加以关注。
• 这是家长在新学期对孩子的一点希望。
• 家长们不应该这样无休止地给孩子施压。

家长用法

• 家长在汉语词典中的解释